segunda na aula de artes, o professor  anderson nos ensinou um pouco dos conceitos do que seria ritmo, melodia e armonia.

fisemos uma aula pratica muito interessante 

e ai vai um pouco do que eu aprendi dos conceitos de Ritmo, Melodia e Armonia respectivamente.

Ritmo é a  frequência de repetição de algum fenômeno. Esse termo é usual também para referir-se àvariação da frequência de repetição desse fenômeno no tempo, notadamente os sons.

O estudo do ritmo,entoação eintensidade de um discurso  chama-se prosódia. Existe também a prosódia musical, visto que a música também é considerada uma linguagem. Em poesia, o estudo do ritmo chama-se métrica

 A melodia (do Grego μελῳδία - melōidía, "canção, canto, coral") é uma sucessão coerente de sons e silêncios, que se desenvolvem em uma sequência linear com identidade própria. É a voz principal que dá sentido a uma composição e encontra apoio musical na harmonia e no ritmo. Na Notação Musical ocidental a melodia é representada no pentagrama  de forma horizontal para a sucessão de Notas musicais  e de forma vertical para sons simultâneos.

Os sons da melodia possuem um sentido musical. A sucessão de sons arbitrários não se considera que produz melodia. Os sons que formam a melodia possuem quase sempre durações diferentes. Este jogo de durações diferentes é o ritmo. Os sons de uma melodia não têm todos a mesman musica, mas alturas (frequencia) diferentes.

 Harmonia  É também um conceito musical relacionado com a emissão simultânea de diferentes frequências. Ela trabalha com as sonoridades resultantes da sobreposição de diferentes notas. Na harmonia tradicional, geralmente esses resultados são separados em consonantes ou dissonantes, porém essa classificação tem-se tornado cada vez menos maniqueista. A harmonia pode ser entendida como o relacionamento vertical do som num pentagrama, enquanto a melodia e o contraponto cuidam do relacionamento horizontal das notas.

Ao longo da historia da música, a concepção de harmonia vem modificando-se, desde sua criação na Grécia antiga com Pitágoras, quando se tinha uma compreensão horizontal dela, mais relacionada à melodia, até a harmonia atonal, microtonal e outras. A harmonia, desde o Renascimento, tem uma função estrutural na música, que foi cada vez se aprimorando, e foi apenas questionada por alguns compositores como Varèse e John Cage